清華大學資產管理處2022年招聘公告

清華大學 | 招若干人,共計9個崗位
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基本信息
公告詳情

清華大學的前身清華學堂始建于1911年,始終以高深的學術造詣、嚴謹的科學精神、深摯的愛國熱情和精深的文化底蘊,蜚聲中外。一代代清華人在“自強不息、厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風中哺育,在“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的辦學風格和“又紅又專、全面發展”的特色培養中成長。

百年清華,名師薈萃,眾多博古通今、學貫中西的名家大師在此執教講壇、垂范學子;今日清華,群賢匯聚,一大批享譽世界的學術大師和中青年領軍人才活躍在國際學術前沿。我們誠邀您加入清華,與大師同行,感受非凡人生!

一、招聘崗位

崗位一:建筑更新電氣高級專員崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、及時學習掌握國家和北京市關于房屋結構及附屬設備設施安全、既有房屋建筑改造相關政策法規以及技術規范和標準,根據學校事業發展規劃并結合學校教學科研公用房建筑安全狀況,負責制訂或者修訂學校公用房綜合維修相關機制、管理制度和標準等。參與起草制訂學校老舊小區改造相關機制、管理制度和標準等。

2、熟知學校教學科研公用房的房屋建筑基本狀況,依據公用房全生命周期管理理念,組織研究并制定部分樓宇綜合維修計劃(一樓一冊),負責提出每年教學科研公用房年度改造計劃和財務預算,負責提出教學科研公用房中長期(3-5)綜合維修計劃,參與制定老舊小區改造計劃。

3、負責研究制定教學科研公用房電氣設備設施系統安全管理機制和體系,組織學校房屋電氣設備設施系統安全排查并及時消除隱患,根據排查結果組織研究討論,分析提出相應措施。

4、作為項目負責人全權負責部分教學科研公用房綜合維修工程的全面管理與內外協調,以保證工程項目各項目標的實現,并對工程項目的工作結果負責。包括制定方案、項目立項、工程預算及招標、前期準備、技術管理、安全與文明施工管理、質量管理、進度管理、造價管理、信息管理、協調管理、驗收管理、后評價管理等項目管理和內外協調工作。

5、作為專業負責人,負責本專業工程項目的建設管理與協調工作,保證實現建設項目各項管理目標。負責建設項目本專業技術管理工作,編制和修訂工程技術標準及模板,指導工程技術標準化體系在項目中的運用;負責新技術、新工藝、新材料、新設備的適用性研究;負責工程質量通病防治研究,建立和完善工程質量通病防治手冊,參與重大技術方案審核;以技術保障工程質量,提高經濟效益,實現技術管理工作的制度化、規范化、標準化。

6、為用房單位科研條件平臺建設為主的裝維修工程項目提供電氣專業指導,可作為項目聯合專業負責人協助用房單位項目負責人共同落實該類裝維修工程項目。

7、負責落實公用房綜合維修工程中電氣設備設施的入賬和維護。

8、參與其他各類房屋更新工程項目的技術討論和決策、協助配合相關部門開展房屋常規維修及批量裝修工作,作為團隊專業技術人員對老舊小區改造工程給與專業支持等

任職要求:

1、取得電氣工程相關專業博士研究生學歷或學位后有3年及以上相關領域工作經歷;或取得電氣工程相關專業碩士研究生學歷或學位后有6年及以上相關領域工作經歷;或取得電氣工程相關專業本科學歷或學位后有10年及以上相關領域工作經歷。

2、取得電氣工程相關領域高級專業技術職稱。

3、精通工程建設領域相關專業技術知識,熟悉國家、地方工程建設領域的法律、法規、政策及學校相關制度、辦法,熟知建設流程。具備較高的綜合管理能力、業務處理能力及專業研究能力;具備良好的溝通、協調、執行能力。責任心強,敢擔當,有較強的廉潔和自律意識。

崗位二:建筑更新給排水高級專員崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、及時學習掌握國家和北京市關于房屋結構及附屬設備設施安全、既有房屋建筑改造相關政策法規以及技術規范和標準,根據學校事業發展規劃并結合學校教學科研公用房建筑安全狀況,參與制訂或者修訂學校公用房綜合維修相關機制、管理制度和標準等。參與起草制訂學校老舊小區改造相關機制、管理制度和標準等。

2、熟知學校教學科研公用房的房屋建筑基本狀況并組織制定部分樓宇綜合維修計劃(一樓一冊),參與提出每年公用房年度改造計劃和財務預算,參與提出公用房中長期(3-5)綜合維修計劃,參與制定全校老舊小區改造計劃。

3、負責研究制定教學科研公用房給排水系統安全管理機制和體系,組織學校房屋給排水設備設施系統安全排查并及時消除隱患,根據排查結果組織研究討論,分析提出相應措施。

4、作為項目負責人全權負責部分教學科研公用房綜合維修工程的全面管理與內外協調,以保證工程項目各項目標的實現,并對工程項目的工作結果負責。包括制定方案、項目立項、工程預算及招標、前期準備、技術管理、安全與文明施工管理、質量管理、進度管理、造價管理、信息管理、協調管理、驗收管理、后評價管理等項目管理和內外協調工作。

5、作為專業負責人,負責本專業工程項目的建設管理與協調工作,保證實現建設項目各項管理目標。負責建設項目本專業技術管理工作,編制和修訂工程技術標準及模板,指導工程技術標準化體系在項目中的運用;負責新技術、新工藝、新材料、新設備的適用性研究;負責工程質量通病防治研究,建立和完善工程質量通病防治手冊,參與重大技術方案審核;以技術保障工程質量,提高經濟效益,實現技術管理工作的制度化、規范化、標準化。

6、為用房單位科研條件平臺建設為主的裝維修工程項目提供給排水專業指導,可作為項目聯合專業負責人協助用房單位項目負責人共同落實該類裝維修工程項目。

7、負責落實公用房綜合維修工程項目中給排水設備設施的入賬和維護。

任職要求:

1、取得給水排水工程相關專業博士研究生學歷或學位后有3年及以上相關領域工作經歷;或取得給水排水工程相關專業碩士研究生學歷或學位后有6年及以上相關領域工作經歷;或取得給水排水工程相關專業本科學歷或學位后有10年及以上相關領域工作經歷。

2、取得給水排水工程相關領域高級專業技術職稱。

3、精通工程建設領域相關專業技術知識,熟悉國家、地方工程建設領域的法律、法規、政策及學校相關制度、辦法,熟知建設流程。具備較高的綜合管理能力、業務處理能力及專業研究能力;具備良好的溝通、協調、執行能力。責任心強,敢擔當,有較強的廉潔和自律意識。

崗位三:建筑更新建筑高級專員崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、及時學習掌握國家和北京市關于房屋結構及附屬設備設施安全、既有房屋建筑改造相關政策法規以及技術規范和標準,根據學校事業發展規劃并結合學校教學科研公用房建筑安全狀況,負責制訂或者修訂學校教學科研用房綜合維修相關機制、管理制度和標準等。參與起草制訂學校老舊小區改造相關機制、管理制度和標準等。

2、熟知學校教學科研公用房的房屋建筑基本狀況,依據公用房全生命周期管理理念,組織研究并制定部分樓宇綜合維修計劃(一樓一冊),負責提出每年教學科研公用房年度改造計劃和財務預算,負責提出教學科研公用房中長期(3-5)綜合維修計劃,參與制定全校老舊小區改造計劃。

3、作為項目負責人全權負責部分教學科研公用房綜合維修工程的全面管理與內外協調,以保證工程項目各項目標的實現,并對工程項目的工作結果負責。包括制定方案、項目立項、工程預算及招標、前期準備、技術管理、安全與文明施工管理、質量管理、進度管理、造價管理、信息管理、協調管理、驗收管理、后評價管理等項目管理和內外協調工作。

4、作為專業負責人,負責本專業工程項目的建設管理與協調工作,保證實現建設項目各項管理目標。負責建設項目本專業技術管理工作,編制和修訂工程技術標準及模板,指導工程技術標準化體系在項目中的運用;負責新技術、新工藝、新材料、新設備的適用性研究;負責工程質量通病防治研究,建立和完善工程質量通病防治手冊,參與重大技術方案審核;以技術保障工程質量,提高經濟效益,實現技術管理工作的制度化、規范化、標準化。

5、負責學校教學科研公用房各類幕墻、采光頂綜合維修研究和方案制定,負責安全排查并及時消除隱患,根據排查結果組織房屋幕墻安全鑒定,并根據鑒定結果,組織綜合維修。

6、為用房單位科研條件平臺建設為主的裝維修工程項目提供本專業指導,可作為項目聯合專業負責人協助用房單位項目負責人共同落實該類裝維修工程項目。

任職要求:

1、取得建筑學相關專業博士研究生學歷或學位后有3年及以上相關領域工作經歷;或取得建筑學相關專業碩士研究生學歷或學位后有6年及以上相關領域工作經歷;或取得建筑學相關專業本科學歷或學位后有10年及以上相關領域工作經歷。

2、取得建筑設計相關領域高級專業技術職稱。

3、精通工程建設領域相關專業技術知識,熟悉國家、地方工程建設領域的法律、法規、政策及學校相關制度、辦法,熟知建設流程。具備較高的綜合管理能力、業務處理能力及專業研究能力;具備良好的溝通、協調、執行能力。責任心強,敢擔當,有較強的廉潔和自律意識。

崗位四:建筑更新結構高級專員崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、及時學習掌握國家和北京市關于房屋結構及附屬設備設施安全、既有房屋建筑改造相關政策法規以及技術規范和標準,根據學校事業發展規劃并結合學校教學科研公用房建筑安全狀況,負責制訂或者修訂學校公用房綜合維修相關機制、管理制度和標準等。參與起草制訂學校老舊小區改造相關機制、管理制度和標準等。

2、熟知學校教學科研公用房的房屋建筑基本狀況,依據公用房全生命周期管理理念,組織研究并制定部分樓宇綜合維修計劃(一樓一冊),負責提出每年教學科研公用房年度改造計劃和財務預算,負責提出教學科研公用房中長期(3-5)綜合維修計劃,參與制定老舊小區改造計劃。

3、負責研究制定教學科研公用房結構安全管理機制和體系,組織學校房屋結構安全排查并及時消除隱患,負責組織房屋結構安全檢測鑒定,并根據安全鑒定結果研究分析提出相應措施。

4、作為項目負責人全權負責部分教學科研公用房綜合維修工程的全面管理與內外協調,以保證工程項目各項目標的實現,并對工程項目的工作結果負責。包括制定方案、項目立項、工程預算及招標、前期準備、技術管理、安全與文明施工管理、質量管理、進度管理、造價管理、信息管理、協調管理、驗收管理、后評價管理等項目管理和內外協調工作。

5、作為專業負責人,負責本專業工程項目的建設管理與協調工作,保證實現建設項目各項管理目標。負責建設項目本專業技術管理工作,編制和修訂工程技術標準及模板,指導工程技術標準化體系在項目中的運用;負責新技術、新工藝、新材料、新設備的適用性研究;負責工程質量通病防治研究,建立和完善工程質量通病防治手冊,參與重大技術方案審核;以技術保障工程質量,提高經濟效益,實現技術管理工作的制度化、規范化、標準化。

6、為用房單位科研條件平臺建設為主的裝維修工程項目提供結構專業指導,可作為項目聯合專業負責人協助用房單位項目負責人共同落實該類裝維修工程項目。

任職要求:

1、取得土木工程(房屋工程方向)相關專業博士研究生學歷或學位后有3年及以上相關領域工作經歷;或取得土木工程(房屋工程方向)相關專業碩士研究生學歷或學位后有6年及以上相關領域工作經歷;或取得土木工程(房屋工程方向)相關專業本科學歷或學位后有10年及以上相關領域工作經歷。

2、取得建筑結構相關領域高級專業技術職稱。

3、精通工程建設領域相關專業技術知識,熟悉國家、地方工程建設領域的法律、法規、政策及學校相關制度、辦法,熟知建設流程。具備較高的綜合管理能力、業務處理能力及專業研究能力;具備良好的溝通、協調、執行能力。責任心強,敢擔當,有較強的廉潔和自律意識。

崗位五:建筑更新暖通高級專員崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、及時學習掌握國家和北京市關于房屋結構及附屬設備設施安全、既有房屋建筑改造相關政策法規以及技術規范和標準,根據學校事業發展規劃并結合學校教學科研公用房建筑安全狀況,負責制訂或者修訂學校公用房綜合維修相關機制、管理制度和標準等。參與起草制訂學校老舊小區改造相關機制、管理制度和標準等。

2、熟知學校教學科研公用房的房屋建筑基本狀況,研究、組織提出并制定部分樓宇綜合維修計劃(一樓一冊),負責提出每年教學科研公用房年度改造計劃和財務預算,負責提出教學科研公用房中長期(3-5)綜合維修計劃,參與制定老舊小區改造計劃。

3、負責研究制定教學科研公用房暖通系統安全管理機制和體系,組織學校房屋暖通設備設施系統安全排查并及時消除隱患,根據排查結果組織研究討論,分析提出相應措施。

4、作為項目負責人全權負責部分教學科研公用房綜合維修工程的全面管理與內外協調,以保證工程項目各項目標的實現,并對工程項目的工作結果負責。包括制定方案、項目立項、工程預算及招標、前期準備、技術管理、安全與文明施工管理、質量管理、進度管理、造價管理、信息管理、協調管理、驗收管理、后評價管理等項目管理和內外協調工作。

5、作為專業負責人,負責本專業工程項目的建設管理與協調工作,保證實現建設項目各項管理目標。負責建設項目本專業技術管理工作,編制和修訂工程技術標準及模板,指導工程技術標準化體系在項目中的運用;負責新技術、新工藝、新材料、新設備的適用性研究;負責工程質量通病防治研究,建立和完善工程質量通病防治手冊,參與重大技術方案審核;以技術保障工程質量,提高經濟效益,實現技術管理工作的制度化、規范化、標準化。

6、為用房單位科研條件平臺建設為主的裝維修工程項目提供暖暖通專業指導,可作為項目聯合專業負責人協助用房單位項目負責人共同落實該類裝維修工程項目。

7、負責落實公用房綜合維修工程項目中暖通設備設施的入賬和維護。

任職要求:

1、取得暖通工程相關專業博士研究生學歷或學位后有3年及以上相關領域工作經歷;或取得暖通工程相關專業碩士研究生學歷或學位后有6年及以上相關領域工作經歷;或取得暖通工程相關專業本科學歷或學位后有10年及以上相關領域工作經歷。

2、取得暖通工程相關領域高級專業技術職稱。

3、精通工程建設領域相關專業技術知識,熟悉國家、地方工程建設領域的法律、法規、政策及學校相關制度、辦法,熟知建設流程。具備較高的綜合管理能力、業務處理能力及專業研究能力;具備良好的溝通、協調、執行能力。責任心強,敢擔當,有較強的廉潔和自律意識。

崗位六:建筑更新造價高級專員崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、及時學習掌握國家和北京市關于房屋結構及附屬設備設施安全、既有房屋建筑改造相關政策法規以及技術規范和標準,根據學校事業發展規劃并結合學校教學科研公用房建筑安全狀況,參與制訂或者修訂學校公用房綜合維修相關機制、管理制度和標準等。參與起草制訂學校老舊小區改造相關機制、管理制度和標準等。

2、熟知學校教學科研公用房的房屋建筑基本狀況并參與制定樓宇綜合維修計劃(一樓一冊),參與提出每年公用房年度改造計劃和財務預算,參與提出公用房中長期(3-5)綜合維修計劃,參與制定全校老舊小區改造計劃。

3、熟悉國家有關造價的管理規定,掌握工程預算定額及有關政策規定。

4、負責組織編制工程前期的投資概算及設計階段前期的設計概算。

5、負責組織編制并審核招標階段的工程量清單和招標控制價,協助項目負責人完成招標采購工作。熟悉掌握主要材料設備價格、市場動態和圖紙內容。

6、負責施工過程中的造價管理,熟悉工程施工情況,及時掌握和收集工程變更洽商資料,負責項目全過程造價控制,協助項目負責人完成項目成本控制工作。

7、負責公用房綜合維修工程結算書的初審,提出初審意見。支持配合項目負責人與審計室和審計公司進行溝通,完成項目審計工作。

8、負責審核各類房屋維修立項申請的預算金額,提出審核意見和科學合理化建議。

9、負責落實公用房綜合維修工程項目的資料整理、歸檔和臺賬維護工作。

10、支持配合房屋更新團隊完成部門相關工作。

任職要求:

1、取得建筑、土木、工程管理、其他工科等相關專業博士研究生學歷或學位后有3年及以上相關領域工作經歷;或取得建筑、土木、工程管理、其他工科等相關專業碩士研究生學歷或學位后有6年及以上相關領域工作經歷;或建筑、土木、工程管理、工程造價等相關專業本科學歷或學位后有10年及以上相關領域工作經歷。

2、取得建筑、土木、工程管理等相關領域高級專業技術職稱,并取得國家認定的工程造價執業資格。

3、熟悉國家有關造價的管理規定,掌握工程預算定額及有關政策規定。熟知建設流程,了解工程建設領域相關專業技術知識,了解國家、地方工程建設領域的法律、法規、政策及學校相關制度、辦法,具備較高的綜合管理能力、業務處理能力及專業研究能力;具備良好的溝通、協調、執行能力。責任心強,敢擔當,有較強的廉潔和自律意識。

崗位七:政策計劃高級主管崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、學習研究國家老舊小區改造相關政策,結合學校老舊小區實際情況,統籌學校校園規劃和家屬區規劃,堅持新發展理念,研究構建學校老舊小區綜合改造總體規劃及體系框架。挖掘家屬區名人故居、代表性建筑,體現文化傳承和建筑保護。

2、研究學校家屬區形成歷史、建筑風格、現狀風貌,按照建立和諧宜居社區的標準,規劃補齊共享公共服務設施,拆除小區違建臨建,完善家屬區道路體系,組織專家論證,研究提出家屬區規劃建議方案。

3、根據家屬區規劃方案,梳理各老舊小區建筑年代、風格、公共設施等現狀,征求小區居民意見,協調小區居民形成共識,組織專家論證會,考慮基礎類、改善類、提升類清單,形成各住宅小區規劃改造建議方案。

4、根據各住宅小區規劃方案,結合學校老舊小區改造清單,組織相關專家論證,協調相關部門,組織居民形成樓棟具體改造方案,編寫“一樓一策”改造計劃方案及具體改造清單,并組織實施。

5、根據學校老舊小區改造總體規劃,加強學校老舊小區改造制度建設,制定老舊小區改造相關制度和流程,不斷完善老舊小區改造制度體系。

6、結合政府資金支持、學校資金預算、居民承擔能力等因素,研究學校老舊小區改造標準及成本,完善成本彈性承擔機制,引導居民形成合理預期。

7、梳理學校老舊小區情況,制定學校老舊小區改造清單,提出基礎性清單、改善型清單、提升型清單建議方案。

8、組織編制學校老舊小區年度改造計劃,測算所需改造經費,向政府相關部門報批。協調政府部門批復后,組織實施年度改造計劃。

任職要求:

1、取得博士學位后有1年及以上相關領域工作經歷;或取得碩士學位后有3年及以上相關領域工作經歷;

2、中級職員及以上職級;或中級及以上專業技術職務(資格);

3、熟悉國家、北京市相關房屋政策;

4、具有較強的管理能力、文字表達能力、溝通交流能力和團隊合作能力,工作責任心強;

5、熟練運用wordexcel等辦公管理軟件,有較強的數據統計分析能力。

崗位八:綜合協調高級主管崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪22-35

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、學習研究國家老舊小區改造相關政策,結合學校老舊小區實際情況,參與研究制定學校老舊小區改造相關政策,提出落實國管局、北京市、海淀區及相關政府部門財政和政策支持方面的建議方案。

2、根據學校老舊小區改造方案及計劃,對接國管局、北京市、海淀區等政府有關部門,及時掌握老舊小區相關政策,維護良好的政府公共關系,爭取政府主管部門政策支持和資金支持,減輕學校和居民老舊小區改造的負擔。

3、根據學校老舊小區改造年度計劃,研究編制學校財務預算方案,積極爭取政府財政資金支持,協調老舊小區居民資金分擔比例,拓展使用社會資金參與改造模式,建立完善改造資金使用制度體系,加強資金使用內控體系和透明度。

4、承擔學校老舊小區改造領導小組會務工作,組織老舊小區改造相關議題匯報,形成老舊小區改造決策事項,編制老舊小區改造領導小組會議紀要,協調督促各相關單位落實領導小組決議事項。

5、加強本單位內部管理制度建設,結合學校內控要求,積極協助落實單位內控制度及體系建設,完善工作制度和工作規范,監督各項制度落實。

6、負責本單位綜合行政事務管理、協調及服務工作,組織籌備相關會議及對外聯絡,承擔老舊小區改造資金及財務管理工作,確保各項工作順利開展。

7、審核相關用印文件,監督用印登記及用印管理。主責公文秘書職責,及時高效地完成公文運轉。

8、協助領導做好各項工作的督促檢查,及時有效處理單位內部工作溝通與協調。

9、組織面向老舊小區居民的政策宣講、制定相關政策宣傳材料,加大政策宣傳力度。

任職要求:

1、取得博士學位后有1年及以上相關領域工作經歷;或取得碩士學位后有3年及以上相關領域工作經歷;

2、中級職員及以上職級;或中級及以上專業技術職務(資格);

3、熟練運用wordexcel等辦公管理軟件,具有良好的數據統計分析能力。

4、具有較強的綜合管理能力、溝通交流能力,工作責任心強。

崗位九:綜合協調事務主管崗

崗位類別/系列:專業類

薪酬區間:年薪16-25

接收簡歷郵箱:fgcbgs@mail.tsinghua.edu.cn

崗位職責:

1、學習研究國家老舊小區改造相關政策,結合學校老舊小區實際情況,參與研究制定學校老舊小區改造相關政策,提出接待服務居民、組織協調居民、關心特困居民、妥善處理居民上訪及輿情相關建議方案。

2、調研學校老舊小區基本情況,梳理學校老舊小區住房產權性質、建筑年代、各類住房數量、住戶家庭信息、特殊困難家庭等基礎信息,為老舊小區改造規劃、計劃、報批、爭取政策和資金支持、實施等,提供基礎數據支撐保障。

3、根據老舊小區改造計劃和具體改造清單,組織社區居民座談,征求社區居民意見,匯集形成居民建議方案,配合協調居民逐樓討論改造清單,參與組織形成“一樓一策”改造方案和具體改造清單。

4、根據學校老舊小區改造規劃,結合年度改造計劃,協調配置專用老舊小區改造過渡房源,組織配備基本居住條件,提出居民騰退安置建議方案,組織居民搬家安置,為實施老舊小區改造提供條件。

5、協調老舊小區居民參與老舊小區改造相關工作,接待居民,征求居民意見建議,組織面向老舊小區居民的政策解釋,進行答疑解惑,制定相關傳材料,加大宣傳力度。

6、根據老舊小區改造計劃,配合街道辦事處等執法部門,提供相關居民家庭基本信息,協調居民同意拆除違建、臨建,妥善處置居民上訪、鬧訪,確保房屋安全,避免出現輿情。

7、關心老舊小區孤寡老人、特困老人、患重大疾病老人等特殊困難群體,提出關心特困群體建議方案,減免個人負擔改造費用,協助騰退安置,協調相關部門關心照顧特困群體,解決特困群體具體訴求。

8、協調居民達成共識,參與協調形成老舊小區改造方案、改造成本居民分擔機制,協調居民同意承擔部分改造費用。

9、組織老舊小區改造效果滿意度評測,協調居民進行意見征集、打分評價,形成滿意度評測報告及建議方案,為老舊小區改造提供借鑒。

任職要求:

1、取得博士研究生學歷或學位;或取得碩士研究生學歷或學位后有1年及以上相關領域工作經歷;或取得本科學歷或學位后有5年及以上相關領域工作經歷?;蚓哂兄屑壜殕T及以上職級或相當職稱;

2、熟悉國家及北京市住房制度改革等方面的各項法律法規政策辦法,從事房改相關工作5年以上。熟悉在京高校住房政策,熟悉高校住宅區有關情況。

3、熟練運用常用辦公管理軟件,具有良好的對各類信息數據的統計分析比對能力,具有較強的管理能力和良好的溝通交流能力,具有3年以上接待群眾工作經歷,能承受較大工作壓力。

二、應聘方式

請有意應聘者將簡歷投遞至相應郵箱,郵件標題注明:應聘崗位+本人姓名+所學專業+高校人才網。【快捷投遞:點擊下方“立即申請/投遞簡歷”,即刻進行職位報名】

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重要風險提示:如招聘單位在招聘過程中向求職者提出收取押金、保證金、體檢費、材料費、成本費,或指定醫院體檢等,求職者有權要求招聘單位出具物價部門批準的收費許可證明材料,若無法提供相關證明,請求職者提高警惕,有可能屬于詐騙或違規行為。
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